TUẦN 32
Ngày soạn : ...../...../ 2012
Lớp dạy 8A Tiết (tkb) .....Ngày dạy ...../..../ 2012 Sĩ số 31 vắng ....
Lớp dạy 8B Tiết (tkb) .....Ngày dạy ..../..../ 2012 Sĩ số 30 vắng ....
Lớp dạy 8C Tiết (tkb) .....Ngày dạy ...../..../ 2012 Sĩ số 29 vắng ....
Bài: 30 Tiết: 121.
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG
(Phần văn)
I.Mục tiêu dạy học
1.Kiến thức
Hiểu biết thêm về chủ đề của các văn bản nhật dụng về vấn đề môi trường và tệ nạn xã hội ở địa phương.
2. Kĩ năng.
-Quan sát, phát hiện, tìm hiểu và ghi chép thông tin.
-Bày tỏ ý kiến và suy nghĩ về một vấn đề xã hội, tạo lập một văn bản ngắn về vấn đề đó và trình bày trước tập thể.
3.Thái độ
Có ý thức trách nhiệm với cuộc sống của bản thân và bản thân.
II. Chuẩn bị .
1. Giáo viên:
-Tài liệu: Tư liệu ngữ văn 8.
-Phương tiện: Phiếu học tập cá nhân.
2. Học sinh: Đọc bài, soạn trước bài ở nhà.
III.Tiến trình bài học .
1.Kiểm tra bài cũ.
Không kiểm tra.
2.Bài mới . Giới thiệu bài
HĐGV
HĐHS

KTCĐ

HĐ1 H/d chuẩn bị bài ở nhà.


-Gợi ý, h/d lựa chọn vấn đề cho bài viết chuẩn bị ở nhà với chủ đề về môi trương và tệ nạn xã hội ở địa phương em.
? Theo em môi trường ở địa phương em có gì đáng chú ý?
*Hướng h/s tới chủ đề bảo vệ rừng.
?Xã nhà có tệ nạn xã hội nào hiện nay đang nổi cộm?
*Lưu ý tới tệ nạn hủ tục tảo hôn, ma chay của người Mông.
-Y/c chia 2 nhóm. Mỗi nhóm chuẩn bị bài theo một chhủ đề.
-H/d các viết bài.




-Chú ý nghe, trao đổi, lựa chọn chủ đề.






-Chia nhóm, trao đổi, chuẩn bị bài.
-Chú ý
I. Chuẩn bị bài ở nhà.









*Y/c chung:
Chọn đúng dạng bài văn nghị luận kết hợp miêu tả, tự sự để viết bài.
-Chủ đề 1:
Rừng ở quê hương em.
*Y/c cần đạt:
+ Bàn luận, chỉ rõ những nguy hại do phá rừng mang đến.
+ Thực trạng phá rừng ở quê hương em.
+ Nêu được lí do khiến rừng quê hương bị tàn phá, phương án giữ gìn, khôi phục, bảo vệ rừng
-Chủ đề 2:
Nạn tảo hôn ở quê hương em.
+ Giải thích khái niệm “tảo hôn” và những nguy hại do tảo hôn mang lại.
+Thực trạng nạn tảo hôn ở quê hương em.
+ Lí do, nguyên nhân dẫn đến tình trạng tảo hôn ở quê hương em, những tác hại, hậu quả mà em chứng kiến tại địa phương.
+ Những ý kiến đề xuất giải pháp chống lại tệ nạn tảo hôn của em.


HĐ2 H/d trình bày trước lớp.



-Y/c trình bày bài theo nhóm.




-Y/c trình bày trước lớp.

-Nhận xét, chữa bài.

-Các nhóm trình bày và trao đổi, nhận xét, rút kinh nghiệm bài làm của các thành viên trong nhóm.
-Lựa chọn bài làm tốt để trình bày trước lớp.
-Chú ý, rút kinh nghiệm viết bài.
II. Trình bày.
-Trình bày theo nhóm.






-Trình bày trước lớp.


3. Củng cố:
Hệ thống hoá nội dung bài.
H/d chuẩn bị bài ở nhà.
4. Dặn dò:
Chuẩn bị bài cho tiết 122.


Ngày soạn : ...../...../ 2012
Lớp dạy 8A Tiết (tkb) .....Ngày dạy ...../..../ 2012 Sĩ số 31 vắng ....
Lớp dạy 8B Tiết (tkb) .....Ngày dạy ..../..../ 2012 Sĩ số 30 vắng ....
Lớp dạy 8C Tiết (tkb) .....Ngày dạy ...../..../ 2012 Sĩ số 29 vắng ....

Bài: 30 Tiết: 122. Tiếng Việt.
CHỮA LỖI DIỄN ĐẠT
(lỗi lô-gic)
I.Mục tiêu dạy học
1.Kiến thức
Thông qua bài học, h/s :
-Phát hiện và khắc phục được một số lỗi diễn đạt liên quan đến lô-gic.